Studia podyplomowe skierowane do logopedów, psychologów, pedagogów, nauczycieli, terapeutów, fizjoterapeutów, lekarzy i rodziców, zainteresowanych uzyskaniem nowych kwalifikacji i uprawnień do prowadzenia zajęć z zakresu diagnozy, terapii integracji sensorycznej oraz zainteresowanych podniesieniem kwalifikacji zawodowych.

Celem studiów jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie uczestników do pracy diagnostycznej i terapeutycznej, niezbędnej do samodzielnego przeprowadzenia obserwacji diagnostyczno-klinicznej, określenia pełnej diagnozy oraz stosowania terapii zaburzeń procesów Integracji Sensorycznej.

3 semestry, 640 godzin (460 godz. zajęć dydaktycznych w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym, 180 godz. praktyki w wybranej placówce oświatowej).

PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:

• Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
• Postępowanie terapeutyczne
• Terapia ręki
• Neuropsychologia dziecięca

Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał niezbędną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne związane z integracją sensoryczną, z dysfunkcjami rozwojowymi, neurobiologicznymi podstawami integracji sensorycznej, diagnostyką i interwencją terapeutyczną, planowaniem i terapią neurorozwojową oraz wspomagającą.

Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.